cma繼續(xù)教育收費(fèi)？

繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會(huì)成員特別是成人的教育活動(dòng)，是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分，是已經(jīng)脫離正規(guī)教育、已參加工作和負(fù)有成人責(zé)任的人所接受的各種各樣教育的總稱。

cma繼續(xù)教育怎么參加？

MBA報(bào)考條件是大專畢業(yè)5年，本科畢業(yè)3年，碩士博士畢業(yè)2年以上報(bào)考MBA。申請(qǐng)材料：申請(qǐng)工商管理碩士的材料大致包：申請(qǐng)表和申請(qǐng)費(fèi)，大學(xué)成績(jī)單（如果是研究生，還需要研究生時(shí)的成績(jī)單）；經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試(GMAT)成績(jī)單，有些學(xué)校也接受美國(guó)研究生入學(xué)考試(GRE)成績(jī);托福成績(jī)，有些學(xué)校也接受雅思和培生英語水平考試(PTE)成績(jī);工作簡(jiǎn)歷，考生要說清楚自己的工作單位、職位名稱、職責(zé)描述和離職原因；短論文是考生展示自己優(yōu)勢(shì)的好機(jī)會(huì)，要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)?？忌€要好好研究自己所申請(qǐng)的學(xué)校，必須指出為什么申請(qǐng)?jiān)撔?，該校為何適合自己;推薦信，一般要兩到三封，推薦信要由申請(qǐng)人的直接上司寫，最好至少有一封是近期工作單位上司寫的。望采納！

自學(xué)CMA怎么進(jìn)行繼續(xù)教育？

去官網(wǎng)看視頻，刷學(xué)分就是 可以了。都是免費(fèi)的，夠用。

現(xiàn)在都是在晚上繼續(xù)教育的，我說下我這的流程吧，首先登錄地方的會(huì)計(jì)繼續(xù)教育網(wǎng)站，進(jìn)入會(huì)計(jì)網(wǎng)上繼續(xù)教育頁(yè)面，輸入你的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證號(hào)，和身份證號(hào)，之后就會(huì)出現(xiàn)你繼續(xù)教育的課程，你直接聽就行，因?yàn)?大連這繼續(xù)教育是免費(fèi)的，所以就不用去交費(fèi)，等二十四小時(shí)的課程聽完并通過習(xí)題測(cè)試后，你拿著你的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證到會(huì)計(jì)人員服務(wù)中心或者是代理辦業(yè)務(wù)的地方財(cái)政局貼上磁條就行，你最好打電話咨詢下當(dāng)?shù)氐臅?huì)計(jì)服務(wù)中心，因?yàn)槊總€(gè)地方都會(huì)有不同的差異的。祝好運(yùn)！

2016年iso認(rèn)證老師從業(yè)繼續(xù)教育什么時(shí)候開始？

2016年iso認(rèn)證老師從業(yè)繼續(xù)教育什么時(shí)候開始各個(gè)地方是不一樣的，建議多關(guān)注當(dāng)?shù)刎?cái)政局網(wǎng)站通知。

沒有統(tǒng)一的繼續(xù)教育方法，但是要知道，只要完成繼續(xù)教育任務(wù)即可。繼續(xù)教育方式很多：第十一條iso認(rèn)證老師人員繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括iso認(rèn)證老師理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、技能訓(xùn)練和職業(yè)道德等。（一）iso認(rèn)證老師理論繼續(xù)教育，重點(diǎn)加強(qiáng)iso認(rèn)證老師基礎(chǔ)理論和應(yīng)用理論的培訓(xùn)，提高iso認(rèn)證老師人員用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力；（二）政策法規(guī)繼續(xù)教育，重點(diǎn)加強(qiáng)iso認(rèn)證老師法規(guī)制度及其他相關(guān)法規(guī)制度的培訓(xùn)，提高iso認(rèn)證老師人員依法從事iso認(rèn)證老師工作的能力；（三）業(yè)務(wù)知識(shí)和技能訓(xùn)練繼續(xù)教育，重點(diǎn)加強(qiáng)履行崗位職責(zé)所必備的iso認(rèn)證老師準(zhǔn)則制度等專業(yè)知識(shí)、內(nèi)部控制、iso認(rèn)證老師信息化等方面的培訓(xùn)，提高iso認(rèn)證老師人員的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)技能；（四）職業(yè)道德繼續(xù)教育，重點(diǎn)加強(qiáng)iso認(rèn)證老師職業(yè)道德的培訓(xùn)，提高iso認(rèn)證老師人員職業(yè)道德水平。第十二條iso認(rèn)證老師人員可以自愿選擇參加本辦法規(guī)定的繼續(xù)教育形式。第十三條iso認(rèn)證老師人員繼續(xù)教育的形式主要有：（一）參加縣級(jí)以上地方人民政府財(cái)政部門、中央主管單位、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)認(rèn)證老師局（以下簡(jiǎn)稱繼續(xù)教育管理部門）組織的iso認(rèn)證老師人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)、iso認(rèn)證老師脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)化iso認(rèn)證老師培訓(xùn)；（二）參加繼續(xù)教育管理部門公布的iso認(rèn)證老師人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)組織的iso認(rèn)證老師脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)化iso認(rèn)證老師培訓(xùn)；（三）參加繼續(xù)教育管理部門公布的iso認(rèn)證老師人員所在單位組織的iso認(rèn)證老師脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)化iso認(rèn)證老師培訓(xùn)；（四）參加財(cái)政部組織的全國(guó)iso認(rèn)證老師領(lǐng)軍人才培訓(xùn)；（五）參加財(cái)政部組織的大中型企事業(yè)單位總iso認(rèn)證老師師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)；（六）參加省級(jí)財(cái)政部門、中央主管單位、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)認(rèn)證老師局組織的高端iso認(rèn)證老師人才培訓(xùn)；（七）參加中國(guó)申報(bào)iso認(rèn)證老師師繼續(xù)教育培訓(xùn)；（八）參加繼續(xù)教育管理部門組織的其他形式培訓(xùn)。繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)按照管理權(quán)限，定期公布iso認(rèn)證老師人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)或iso認(rèn)證老師人員所在單位iso認(rèn)證流程建議等相關(guān)信息。

初級(jí)iso認(rèn)證老師證如何繼續(xù)教育？

具有iso認(rèn)證老師專業(yè)技術(shù)資格的人員應(yīng)當(dāng)自取的iso認(rèn)證老師專業(yè)技術(shù)資格的次年開始參加繼續(xù)教育，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得規(guī)定招投標(biāo)資質(zhì)。不具有iso認(rèn)證老師專業(yè)技術(shù)資格但從事iso認(rèn)證老師工作的人員應(yīng)當(dāng)自從事iso認(rèn)證老師工作的次年開始參加繼續(xù)教育，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得規(guī)定招投標(biāo)資質(zhì)。以下兩種人員需要參加初級(jí)iso認(rèn)證老師考試?yán)^續(xù)教育：
1、具有iso認(rèn)證老師專業(yè)技術(shù)資格的人員。這些人員應(yīng)當(dāng)自取得iso認(rèn)證老師專業(yè)技術(shù)資格的次年開始參加繼續(xù)教育，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得規(guī)定招投標(biāo)資質(zhì)。
2、不具有iso認(rèn)證老師專業(yè)技術(shù)資格但從事iso認(rèn)證老師工作的人員。這些人員應(yīng)當(dāng)自從事iso認(rèn)證老師工作的次年開始參加繼續(xù)教育，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得規(guī)定招投標(biāo)資質(zhì)。初級(jí)iso認(rèn)證老師證報(bào)名條件：（一）學(xué)歷具備國(guó)家教育部門認(rèn)可的高中畢業(yè)（含高中、中專、職高和技校）及以上學(xué)歷。（二）道德(1)堅(jiān)持原則，具備良好的職業(yè)道德品質(zhì)；(2)履行崗位職責(zé)，熱愛本職工作。（三）行為認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國(guó)iso認(rèn)證老師法》和國(guó)家統(tǒng)一的iso認(rèn)證老師制度，以及有關(guān)財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章制度，無嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。

初級(jí)iso認(rèn)證老師證繼續(xù)教育操作如下：
一、進(jìn)行信息采集，iso認(rèn)證老師人員信息采集是iso認(rèn)證老師人員管理的基礎(chǔ)性工作，事關(guān)iso認(rèn)證老師人員切身利益，是開展iso認(rèn)證老師人員繼續(xù)教育、iso認(rèn)證老師專業(yè)技術(shù)資格考試等相關(guān)業(yè)務(wù)的重要抓手。

1.為什么要繼續(xù)教育，哪些人要處理？