什么是CMA認(rèn)證？

cma認(rèn)證咨詢能夠用來幫助持證者職業(yè)發(fā)展，保持較高水準(zhǔn)的職業(yè)道德要求，站在認(rèn)證老師戰(zhàn)略咨詢師的角色上支持企業(yè)決策分析，推動(dòng)企業(yè)業(yè)績發(fā)展，并在企業(yè)戰(zhàn)略決策過程中擔(dān)任重要的角色。而今，CMA管理iso認(rèn)證老師已成為衡量當(dāng)今好iso認(rèn)證老師的黃金標(biāo)準(zhǔn)。世界上越來越多企業(yè)和組織信賴持有CMA認(rèn)證咨詢的財(cái)會(huì)專業(yè)人士，不僅僅因?yàn)樗麄儞碛姓J(rèn)證老師、iso認(rèn)證老師和信息管理方面的專業(yè)水準(zhǔn)，更是因?yàn)樗麄儞碛性谌蚪?jīng)濟(jì)快速變化的環(huán)境下推動(dòng)企業(yè)整體績效的戰(zhàn)略決策支持方面的技能。 cma是什么？CMA在財(cái)會(huì)領(lǐng)域擁有著超高的含金量且適合所有志向成為CFO的人士，因此受到不少人的青睞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，CMA認(rèn)證咨詢的擁有者平均年齡大約45歲，在美國的平均年薪為1
7.5萬美元

cma就是美國申報(bào)管理iso認(rèn)證老師師，是美國管理iso認(rèn)證老師師協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱IMA)于1972年推出的針對(duì)管理iso認(rèn)證老師領(lǐng)域的全球?qū)I(yè)財(cái)會(huì)認(rèn)證咨詢，是目前全球管理iso認(rèn)證老師及認(rèn)證老師管理領(lǐng)域的最權(quán)威的證照，cma資格證書自上世紀(jì)70年代就成為全球認(rèn)證老師管理者的職業(yè)典范的象征，世界500強(qiáng)企業(yè)更視cma資格為衡量專業(yè)認(rèn)證老師管理者職業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)道德的最佳標(biāo)準(zhǔn)。cma 考試內(nèi)容幾乎涵蓋所有MBA課程，這個(gè)考試被比喻為讀了Mini-MBA。 cma課程包括兩部分:P1認(rèn)證老師報(bào)告、規(guī)劃、績效與控制;P2認(rèn)證老師決策。 第一部分 認(rèn)證老師報(bào)告、規(guī)劃、績效與控制 主要包括： A. 對(duì)外認(rèn)證老師報(bào)告決策(15%);B.規(guī)劃、預(yù)算編制與預(yù)測(cè)(30%);C. 績效

CMA，中文iso認(rèn)證流程建議是美國申報(bào)管理iso認(rèn)證老師師，全稱是Certified Management Accountant，是IMA協(xié)會(huì)于1972年推出的針對(duì)管理iso認(rèn)證老師領(lǐng)域的全球?qū)I(yè)財(cái)會(huì)認(rèn)證咨詢，距今已有40多年的發(fā)展歷史。

什么是CMA認(rèn)證？

ACCA最大的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)認(rèn)證老師iso認(rèn)證老師所有領(lǐng)域全面覆蓋，內(nèi)容涵蓋認(rèn)證老師iso認(rèn)證老師、金融、法律、管理iso認(rèn)證老師商業(yè)等，而且研究深入，對(duì)英國的認(rèn)證老師iso認(rèn)證老師準(zhǔn)則也花費(fèi)大量篇幅研究，完成ACCA的認(rèn)證咨詢完全具備認(rèn)證老師iso認(rèn)證老師領(lǐng)域的中高級(jí)職位的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求。ACCA課程設(shè)置的比較多學(xué)員須通過13門考試。 CMA的優(yōu)勢(shì)是管理iso認(rèn)證老師領(lǐng)域，未來可能會(huì)走向管理領(lǐng)域。CMA課程設(shè)置比較簡(jiǎn)單，CMA考試內(nèi)容分為兩部分，其中第一部分為“認(rèn)證老師報(bào)告、規(guī)劃、績效與控制”，第二部分為“認(rèn)證老師決策”。 CMA和ACCA分別屬于管理iso認(rèn)證老師和認(rèn)證老師iso認(rèn)證老師兩個(gè)不同范疇的國際知名專業(yè)認(rèn)證咨詢 ACCA培養(yǎng)人的主要方向還是認(rèn)證老師iso認(rèn)證老師和審計(jì)方向，雖然也涉及管理iso認(rèn)證老師內(nèi)容但不是其重點(diǎn)。AC

CMA認(rèn)證咨詢是全球認(rèn)可的高水平認(rèn)證咨詢，適合在組織內(nèi)部工作的iso認(rèn)證老師和認(rèn)證老師專業(yè)人士。CMA認(rèn)證咨詢堅(jiān)持用最實(shí)用的知識(shí)體系培養(yǎng)管理iso認(rèn)證老師精英，為考生提供中英文兩種考試語言。CMA備考資料（電子版） CMA認(rèn)證咨詢于2009年被作為引智工程引入我國，得到國資委、商務(wù)部、各行各業(yè)雇主的認(rèn)可。CMA管理iso認(rèn)證老師知識(shí)體系是中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型騰飛的催化劑，是持證人提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值最大化的必備證書。 CMA證書作用價(jià)值介紹如下：
1、社會(huì)支持，需求旺盛 作為被單位正式引進(jìn)的國際化的認(rèn)證老師管理認(rèn)證咨詢，CMA自2009年進(jìn)入中國以來，就被列為單位重點(diǎn)人才培養(yǎng)計(jì)劃。目前，中國管理iso認(rèn)證老師人才嚴(yán)重缺乏，在國資委和大型央企的支持下，CMA在

您好~CMA認(rèn)證咨詢是指中國計(jì)量認(rèn)證咨詢英文叫CMA單位計(jì)量認(rèn)證咨詢。這是做為iso三體系認(rèn)證質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)最基本的要求。 中國計(jì)量認(rèn)證咨詢?nèi)〉糜?jì)量認(rèn)證咨詢合格證書的檢測(cè)機(jī)構(gòu)，允許在檢驗(yàn)報(bào)告上使用CMA標(biāo)記；有CMA標(biāo)記的檢驗(yàn)報(bào)告可用于iso三體系認(rèn)證質(zhì)量評(píng)價(jià)、成果及司法鑒定，具有法律效力。目前，計(jì)量認(rèn)證咨詢已成為諸多行業(yè)，尤其是關(guān)系到百姓切身利益的行業(yè)評(píng)價(jià)檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)能力的一種有效手段；同時(shí)也是檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)入市場(chǎng)的準(zhǔn)入證。如我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸的機(jī)動(dòng)車尾氣檢測(cè)，所有從事該項(xiàng)目檢測(cè)的機(jī)動(dòng)車檢測(cè)場(chǎng)都必須通過計(jì)量認(rèn)證咨詢，在報(bào)告上使用CMA標(biāo)記；從事室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)室也必須通過計(jì)量認(rèn)證咨詢；對(duì)“非典”進(jìn)行防范及控制的北京市疾病預(yù)防控制中心及各區(qū)縣疾

什么是cma認(rèn)證？

考了中文考試，從報(bào)名培訓(xùn)到考試結(jié)束用了8個(gè)月，兩科都是一次性過，總的來說平時(shí)只要上課的時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)，課后多做一些練習(xí)題，稍微用點(diǎn)功基本都能過的，下面整理了幾個(gè)CMA的常見問題，希望能幫到你。如果還有其他疑問可以加入CMA學(xué)習(xí)分享QQ群：460697006，申請(qǐng)時(shí)備注“來自zd”以便于管理員審核，或者直接添加電話（電話號(hào)：chenxiaomeng1230) 申請(qǐng)加群。CMA(美國注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師)是全球管理會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域的權(quán)威認(rèn)證咨詢。是世界財(cái)經(jīng)領(lǐng)域三大黃金證書之一。CMA認(rèn)證咨詢不同于普通財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)認(rèn)證咨詢，其知識(shí)體系設(shè)置反映了現(xiàn)今商業(yè)環(huán)境對(duì)財(cái)務(wù)人員所需 的財(cái)務(wù)管理綜合能力的要求，側(cè)重于財(cái)會(huì)人員工作中遇到的一些關(guān)鍵性的問題，包括財(cái)務(wù) 計(jì)劃、財(cái)務(wù)分析、成本控制、風(fēng)險(xiǎn)管理和決策支持，長久以來CMA一直被視為財(cái)會(huì)領(lǐng)域的 Mini-MBA。其持有者主要是世界各大公司及金融機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)長、CFO、CEO 、成本核算師、理財(cái)師、企業(yè)管理人員。美國百強(qiáng)企業(yè)的財(cái)務(wù)經(jīng)理幾乎都具有CMA等專業(yè)資格，CMA證書是CEO、CFO的強(qiáng)有力敲門磚。現(xiàn)如今有很多企業(yè)招聘信息標(biāo)明，擁有 CMA優(yōu)先。高頓老師建議你，以后職業(yè)發(fā)展方向若是企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)理，CFO等等，可以考取CMA證。高頓財(cái)經(jīng)CMA是IMA協(xié)會(huì)官方授權(quán)的CMA指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，考試通過率全國居首，學(xué)員滿意度百分百，目前，高頓財(cái)經(jīng)為CMA學(xué)員提供的一站式的管家教育服務(wù)和分體式教學(xué)模式 也被眾多國內(nèi)機(jī)構(gòu)所效仿，成為了國內(nèi)教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的形象大使。更多CMA信息：------------------------------------------------

CMA，中文名稱是美國注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師，全稱是Certified Management Accountant，是IMA協(xié)會(huì)于1972年推出的針對(duì)管理會(huì)計(jì)領(lǐng)域的全球?qū)I(yè)財(cái)會(huì)認(rèn)證咨詢，距今已有40多年的發(fā)展歷史。

CMA，中文名稱是美國注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師，全稱是Certified Management Accountant，是IMA協(xié)會(huì)于1972年推出的針對(duì)管理會(huì)計(jì)領(lǐng)域的全球?qū)I(yè)財(cái)會(huì)認(rèn)證咨詢，距今已有40多年的發(fā)展歷史。

CMA認(rèn)證機(jī)構(gòu)IMA是怎樣的機(jī)構(gòu)？

成立于1919年，是國際管理iso認(rèn)證老師學(xué)界最具權(quán)威的機(jī)構(gòu)之一。

IMA是美國申報(bào)管理iso認(rèn)證老師師協(xié)會(huì)的簡(jiǎn)稱，成立于1919年，至今已有100年歷史，是目前世界上歷史最悠久的iso認(rèn)證老師師協(xié)會(huì)之一，在全球125個(gè)單位擁有超過400個(gè)企業(yè)及學(xué)生分會(huì)。IMA也是coso委員會(huì)的創(chuàng)始成員和國際iso認(rèn)證老師師聯(lián)合會(huì)的主要成員。

什么是cma？

CMA是美國申報(bào)管理iso認(rèn)證老師師,全稱為Certified Management Accountant。 CMA是美國管理iso認(rèn)證老師師協(xié)會(huì)(IMA)旗下的申報(bào)管理iso認(rèn)證老師師認(rèn)證咨詢(CMA認(rèn)證咨詢),

CMA是管理iso認(rèn)證老師師的意思，具體是指美國申報(bào)管理iso認(rèn)證老師師（Certified Management Accountant，簡(jiǎn)稱CMA），這項(xiàng)認(rèn)證咨詢是對(duì)認(rèn)證老師管理人 士的權(quán)威鑒定，其所側(cè)重的認(rèn)證老師規(guī)劃、決策、 控制、評(píng)價(jià)等內(nèi)容與當(dāng)今認(rèn)證老師管理人士在工作 中所應(yīng)用的專業(yè)知識(shí)、技能與能力保持一致， 在全球范圍內(nèi)被企業(yè)認(rèn)證老師高管所廣泛認(rèn)可。1972 年 12 月IMA 在全美 22 個(gè)城市首次為 410位考生舉辦了第一次的CMA 考試。申報(bào)管理iso認(rèn)證老師師 (CMA) 與美國申報(bào)iso認(rèn)證老師師（USCPA）、金融特許分析師 (CFA) 一起并稱為 美國財(cái)會(huì)領(lǐng)域的國際三大黃金認(rèn)證咨詢。下方中證集團(tuán)iso認(rèn)證王老師描述是劉老師本人取得的CMA認(rèn)證咨詢，有些年頭了，現(xiàn)在只需要考兩科，還可以選擇中文考試，對(duì)CMA考試感興趣的可以私信向我提問。

為什么去學(xué)CMA？原因在于CMA的價(jià)值，無論是對(duì)企業(yè)還是個(gè)人都有無法比擬的價(jià)值，那么今周我們就來說一下CMA對(duì)企業(yè)不同尋常的價(jià)值。 2010年1月底，國資委發(fā)布了《中央企業(yè)負(fù)責(zé)人經(jīng)營業(yè)績考核暫行辦法》，將經(jīng)濟(jì)增加值EVA加入對(duì)128家央企及下屬近2萬戶三級(jí)企業(yè)的考核體系。這意味著EVA將取代傳統(tǒng)的“凈資產(chǎn)收益率”，與“利潤總額”一起成為對(duì)央企負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核的兩個(gè)最重要的指標(biāo)。專家指出，CMA證書的價(jià)值體現(xiàn)于能全面強(qiáng)化認(rèn)證老師管理人員的知識(shí)廣度和深度，在培養(yǎng)學(xué)員具備國際視野的同時(shí)，也幫助他們掌握企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理、績效管理、決策分析、領(lǐng)導(dǎo)力等“戰(zhàn)略層面”的能力。白繼迅主任還指出：CMA的價(jià)值在于能為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，實(shí)現(xiàn)股東財(cái)富最大化。 近年來，國資委提出認(rèn)證老師管理職能的轉(zhuǎn)變，認(rèn)證老師管理不要僅僅停留在傳統(tǒng)的iso認(rèn)證老師核算和報(bào)表信息的報(bào)送上，要向價(jià)值管理轉(zhuǎn)型；推動(dòng)企業(yè)構(gòu)建以資金集中管理、全面預(yù)算管理、認(rèn)證老師信息化、內(nèi)部控制建設(shè)包括總iso認(rèn)證老師師委派等認(rèn)證老師管理體系的建設(shè)；提升集團(tuán)對(duì)認(rèn)證老師資源的組織、配置、運(yùn)作的能力，也是集團(tuán)控制能力的全面提升。最后，提醒大家，目前，中國的認(rèn)證老師群體面臨這一種局面，那就是傳統(tǒng)認(rèn)證老師iso認(rèn)證老師過剩，能幫助企業(yè)提高綜合效率和績效的管理iso認(rèn)證老師嚴(yán)重匱乏，預(yù)計(jì)未來中國的1200萬認(rèn)證老師從業(yè)人員里至少需要一半管理iso認(rèn)證老師師，因此建議認(rèn)證老師人員們盡早掌握管理iso認(rèn)證老師體系，成為未來企業(yè)亟需的人才。